教育観を磨く

教育学者の著者たちが注目する、日本の個性豊かな４つの小中学校を紹介。
いずれの学校も子どもの個性を重んじ、先生がいない、テストや通知表がない、時間割がないなど、特徴のある教育実践をしています。
「学校という存在はユートピアではなく、完全無欠の理想の学校もないけれど、これらの学校は、私たちの教育観を磨くための、深い洞察力を与えてくれる。」と著者。
これまでの「あたりまえ」を覆すような学校を知ることで、教育観を広げてくれる一冊です。