保育の場で子どもの心をどのように育むのか

子どもたちの最善の利益のために、いま私たちにできることとは？
「心を育てる保育」こそ、真の意味で「子どもの最善の利益」を考えること。
“子どもの心の育ち”について、保育者の描いたエピソードを通して振り返り考えていきます。
園内カンファレンスで、困ったこと、子どもが成長したと感じたことなど、心の動きを描き、検討します。
思いもよらない保育の深さ、楽しさがわかってきて、園全体のパワーアップにつながります。

・力を優先することから、心を優先することへ。　
・子どもを育てる営みの基本に立ち返る。
・問題意識を具体的なエピソードを通して振り返る。

＜おもな内容＞
序　章　子どもの心を育てる保育と「子どもの最善の利益」
第１章　「心を育てる」ことと「養護の働き」
第２章　保育の基本は「接面」での営みにある
第３章　子どもを育てる営みの基本に立ち返る
第４章　これまでの議論をエピソードを通して振り返る
終　章　「子どもの最善の利益」を「子どもの幸せ」の観点から捉え直す