子どもと出会う保育学

保育は子どもとの関係によって成り立つ営みである。従来の保育学は、子どもと距離を置いた「客観的」な立場からの研究が主流であり、この「関係性」に主眼を置いた研究は十分にはされてこなかった。そこで本書では、「子どもと出会う」ことを軸に、倉橋惣三・津守眞らの保育思想研究、具体的な事例研究やその方法論などから、保育という営みを捉える新たな保育学のあり方を提示する。

＜ここがポイント＞
◎ 思想研究と実践研究が融合した新たな保育学
◎ エピソード記述など事例研究の具体的な検討の方法の参考にもなる。